EL INEXISTENTE ALUMNADO ESTÁNDAR

Publicado el

Sobre el término «promedio» Es curioso como la ciencia, a veces, sirve para legitimar acciones, apoyándose en la validación de hipótesis, reafirmación de teorías o incluso establecimiento de postulados, que no soportan la realidad palpable pero que resisten perfectamente el el modelo generado desde el análisis estadístico. Tood Rose, en su libro Se acabó el […]

Compartir Contenido...

RESEÑAS DE LIBROS PARA EL MUNDO EDUCATIVO-88

Publicado el

88 RESEÑAS DE LIBROS PARA EL MUNDO EDUCATIVO Cuando leo un libro que me gusta, suelo hacer una reseña para que mi mente no lo olvide, para dejar constancia de aquello que me ha llamado la atención y, también, me sirve como ejercicio de estructuración de mi propio pensamiento, debo destacar aquello que me ha […]

Compartir Contenido...

#25N UN DÍA PARA LA REFLEXIÓN EDUCATIVA

Publicado el

La Asamblea General de Naciones Unidas preocupada por la proliferación de la violencia, sobre todo contra la mujer –en todas sus formas–, realizó hace veinticinco años, en 1994, una Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer; por eso, es el #25N un día para la reflexión educativa. En aquella Declaración sobre la […]

Compartir Contenido...

ORATORIA Y LOCUCIÓN PROFESIONAL: CONTROL DE LA RESPIRACIÓN-III

Publicado el

Capítulo VI Control de la respiración (PARTE – 3/3) Para que el control sobre su respiración se potencie y llegue a poder activarlo a discreción, según cuándo y dónde usted lo decida, complemente su programa práctico con estos tres sencillos ejercicios que le detallo a continuación, teniendo en cuenta una singular ventaja al respecto, y […]

Compartir Contenido...

AMOR Y EFECTOS INESPERADOS

Publicado el

Termina una semana «entretenida», entre Madrid, Barcelona y Lleida, en la que he tenido el honor de presentar mi libro «¿Somos malas madres?» en Madrid. La presentación de un libro genera un cierto nerviosismo en mí, pensar en quién va a venir, qué les quiero contar, qué me gustaría transmitir… dudas, preocupaciones que hacen que […]

Compartir Contenido...

EL “EFECTO BOOMERANG” DE LA RADIO ESCOLAR EDUCATIVA

Publicado el

A nadie se le esconde que la radio es una herramienta educativa, motivadora, inclusiva, creativa, competencial y todos aquellos adjetivos que queramos añadir. En esa línea, reflexionamos hoy sobre el “efecto boomerang” de la radio escolar educativa. Más de 200 proyectos se están poniendo en marcha en estos primeros meses de curso y, detrás de […]

Compartir Contenido...

¿ES POSIBLE SABER QUÉ FUNCIONA EN EDUCACIÓN?

Publicado el

Parte-2 Esta entrada es, obviamente, continuación de la anterior del mismo título. En ella, os acerco el estado de la investigación respecto a algunos otros factores que tienen un impacto notable en el rendimiento de los alumnos y que pueden servir, por tanto, para orientar la formación de los profesores, la dirección de los centros, […]

Compartir Contenido...

RESEÑAS DE LIBROS PARA EL MUNDO EDUCATIVO-87

Publicado el

87 RESEÑAS DE LIBROS PARA EL MUNDO EDUCATIVO Cuando leo un libro que me gusta, suelo hacer una reseña para que mi mente no lo olvide, para dejar constancia de aquello que me ha llamado la atención y, también, me sirve como ejercicio de estructuración de mi propio pensamiento, debo destacar aquello que me ha […]

Compartir Contenido...

LA «ESCUELA BOMBERO»

Publicado el

La escuela bombero, siempre apagando fuegos Si los chicos están enfermos, se encarga la «escuela bombero» Si los chicos no tienen límites, está la «escuela bombero»; aunque todos sabemos que los límites no son algo que el adulto pueda imponer por la fuerza, pero sí con autoridad. Autoridad que no es lo mismo que autoritarismo. […]

Compartir Contenido...